11月27日，渭南师范学院莫斯科艺术学院组织开展以“心抗‘疫’青年行”为主题的手抄报作品展。学生们积极参与，用手中的画笔，向守卫在疫情防控前线的志愿者们致敬。

“饮一杯清茶，说一说心声，谈一谈发展” 11月17日，渭南师范学院第三场“渭师下午茶”活动举行，各位博士就如何落实黄河流域生态保护和高质量发展进行积极研讨。

为弘扬清廉文化，传承人文精神，营造以清为美，以廉为荣，风清气正的良好校园风尚。

11月22日，渭南师范学院举办秦创原离散装备工业互联网创新应用学术论坛。论坛由陕西省中青年科技创新领军人才、渭南市计算机网络首席学科专家阴国富教授主持。

11月18日，全市“双减”“三名+”建设暨“三支队伍”培训工作现场推进会在合阳县召开。

这一数学作业与传统的作业不同，让学生在实践的基础上完成，会更好地调动大家的积极性与主动性，对于作业效率也有较大的提升。

在此基础上大力加强师德建设，开展“争做四有好老师”“我的育人故事”演讲赛，邀请蒲城名师讲述“我的成长故事”，并分层次开展参与式培训、专题讲座、青蓝结对、名师课堂、线上研讨、...

为进一步营造尊重劳动、尊重创造的社会风尚，引导学生让劳动意识深植于心，焕发全体师生劳动热情释放创造潜能。

班主任可以组织开展多种评价方式，如设计“班级岗位评价表”“家务劳动评价表”等学生评价量表进行评价，也可以进行展示性、竞赛性评价等。

祖国是游子永恒的精神家园，傅雷对傅聪的深刻爱国主义教育，在家书当中时时展现。

学生品德的养成，无论是道德认识的提高、道德情感的激发、道德意志的锻炼，还是道德行为方式的掌握和道德习惯的养成，都离不开各种实践活动。

小学阶段我们要抓住学生语言发展的关键期，训练他们数学语言表达能力，培养学生的思维能力，发展学生数学核心素养，为孩子的未来发展奠基。

因此，在这个时候，教师完全可以在网上搜一些关于敦煌莫高屋的视频资料，通过视频全方位立体式地展示敦煌莫高窟，让同学们不仅能够更直观地看到莫高窟的美，也会惊叹古代劳动人民的勤劳...

“转角·爱”，是我几年前喜欢去的一家服装店的名字，意思是“转换一个角度产生的爱”；或者“转换一个角度去看，可以产生爱”。

陕西省第四轮“316工程”实施方案下发以来，临渭区教育局对全区实施第四轮次“316工程”进行了规划部署。并向全区各级各类学校印发了《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价...