三探城村

渭南日报记者 郭 洁 通讯员 张夏洁

每个教育人都有一个光荣的使命,以爱感化,立德树人。每个教育人也都背负着一个巨大的责任,控辍保学,一个不少。正因如此,艰难万阻也要带你归来。

——题记

九月,伴着阵阵果香,人们赢来了一年的好收成。满怀憧憬和希望的学生也迎来了新学期。然而,合阳县甘井中心小学却少了一名学生。

小龙(化名),一个出生于2010年,本该上三年级却因身体原因一直延缓入学的男孩。很快,校长行宏得知了这一消息。“让孩子回来!”这句话像是命令更像是动员令。

挑下重担的贾义军老师当即驱车开往甘井镇城村。正值秋收之际,果农在果园内忙碌。看着小龙家紧锁的大门,他决定挨家挨户探访,确保从多方面精准掌握孩子的家庭信息。

正午的太阳像秋老虎发威般炙烤着大地。贾义军擦擦额角的汗,一户挨一户的悉心询问。两个多小时的调查了解,小龙不幸的身世让贾义军对这个未曾谋面的小男孩更多了一份心疼。

返校后,贾义军立刻联系了负责控辍保学和脱贫攻坚的负责老师。二人商议,首要任务一定要先联系到小龙家人。

几天过去了。经过不懈努力,好消息传来,小龙奶奶最近在附近村庄给人帮忙赚取生活费。贾义军听闻消息,匆匆放下刚盛好的午饭,再次驱车开往城村。一进门,一个浑身脏兮兮坐在院里发呆的瘦小男孩映入他的视野。

“小龙。”贾义军试着叫了叫孩子名字。小龙愣了一下,立刻就跑进房间。看着他怯生生的模样,贾义军心中生出一丝酸楚。奶奶擦了擦泪水说:“家中十几口人没有一个劳动力,孩子爸爸极度内向,总是把自己反锁起来,不与旁人交流,孩子妈妈神志不清,需人照顾,小龙要去上小学,实在没有钱也没有精力。”

看着老人悲楚又无奈的模样,贾义军暗下决心:“一定要在入学前把孩子生活方面安排好,让老人安心。”一番安抚之后,他返回学校。

“用情感帮扶突破控辍瓶颈,确保孩子‘进得来、留得住、上好学’。”听了贾义军的汇报,行宏指令道。贾义军立刻多方联系,给孩子提供免费住宿,订购整套的课本,定制崭新的校服。并安排小龙进入一个有着多年教育经验,像妈妈般严慈相济的优秀骨干教师的班级里。还不忘叮嘱班主任王老师一定要建立好学生的成长档案,密切关注孩子的日常学习与生活,通过课业辅导、励志教育、社团活动、家校沟通等方面帮助孩子尽快适应校园生活,健康成长。

第三次再入城村,贾义军满怀信心,充满希望。远远的,他看到了穿着崭新校服的小龙站在门口冲着他欢快地招手,犹如盛开的花朵。


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