国家农业农村部留守儿童关爱调研组来渭调研农村留守儿童关爱问题_渭南日报全媒体 

国家农业农村部留守儿童关爱调研组来渭调研农村留守儿童关爱问题

渭南日报全媒体记者 李亚晓 通讯员 康军战 王亚荣

“你家离学校远不远?”

“不远,走路五分钟就到了。”

“家里都有谁,爸爸妈妈在那里打工”

“家里就我和爷爷两个人,爸爸妈妈在安徽打工。”

“平常爸爸妈妈多久回来一次,你想他们怎么办?”

“爸爸妈妈只有过年的时候才回来平常我要是想妈妈了,可以通过‘亲情热线’给他们打电话,学校的爱心妈妈对我们照顾的都很周到。” 5月15日,农业农村部、国务院办公厅、教育部、国家残联、陕西省教育厅一行8人赴临渭区开展“关爱农村留守儿童”调研活动。

临渭区属于渭南的中心城市全区现有义务段学校133所(公办初中25所、小学94所,特教1所,民办初中5所,小学7所,特教1所)学生63379名,其中留守儿童3668名,公、民办寄宿制学校40所。

调研人员一行深入临渭区桥南镇中心小学、桥南镇秦阳村教学点,走进教室,走进留守儿童之家看望留守儿童,听取当地关爱留守儿童工作介绍,察看留守儿童“爱心家园”设施配备,与学校负责人、“爱心家园”管理员、教师员工亲切交流,针对地方政府支持关爱留守儿童问题、当地留守儿童基本情况、及学校针对留守儿童的具体做法、留守儿童的实际需求及关爱工作中的困难等内容进行了详细了解,并与基层的学校和留守儿童家长代表进行了座谈交流。

他们边走边看,不时地询问学校留守儿童的数量、活动场所如何使用、是否有专人管理等,当得知临渭区教育系统对全区“爱心家园”实行规范化管理,建立了爱心家园管理员微信群,活动情况随时上报、定期不定期进行检查并对爱心家园管理员给予一定工作补助时,工作组成员给予了充分肯定。在桥南镇秦阳教学点,调研组深入学校的爱心之家、学校饭堂进行查看,恰逢学校孩子午餐时间,调研组成员详细了解孩子的饮食状况,并给孩子们提出要求,要他们好好学习,只有好好学习才能离开大山,去外面的世界看看。

近年来,为了使留守儿童能够健康快乐地成长,临渭区以寄宿制学校和留守儿童之家建设为重点,广泛开展各类留守儿童关爱工作。他们健全三级机构,建立长效机制。建立区级领导主抓,教育局成立专门办公室,学校成立关爱留守办三级管理体系;实施“一对一”包联关爱,建立留守儿童成长档案,“6卡1册1汇报”,规范实施“3知3管4沟通5教育”的6项机制16项任务,形成关爱长效机制;建设“留守儿童之家”实施“代理家长”机制。为留守儿童过集体生日、举办节日联欢、体检等活动。通过网络视频、QQ、微信等多渠道加强儿童与父母的沟通交流。定期举办“中秋共尝月饼”、“冬至齐享饺子”等欢度节日活动。由班主任或科任教师担任“代理家长”,开展学业辅导、情感交流、心理健康辅导等工作;多年来,我局联系临渭公安分局连续聘请了5批次400余名法制副校长,长期为儿童进行法制安全心理等方面教育。加大加快寄宿制学校建设。全区改建农村学校教学楼34栋、公寓餐厅33个、寄宿宿舍33栋,为留守儿童提供了更好的学习生活环境不断做好寄宿制学校住宿、就餐方面的安全管理、生活管护等工作,按照“校园、家园、乐园”的理念,完善关爱功能,使留守儿童在学校体验到家庭般的温暖。创新形式全方位关爱留守儿童健康成长。进一步发展24个城乡共同体,25个青少年校外活动中心基层关爱站携手关爱活动,开展送教送学、扶智励志“双百行动”,为留守儿童开展优质课堂讲座、兴趣培训系列教育活动,使农村留守儿童健康快乐成长,全面发展;安排班主任、优秀教师、省市区模范教师长期开展家访、三帮帮扶联谊活动,帮助留守儿童辅导功课、生活照顾等。同时,这些教师积极向社会宣传倡议,呼吁大家共同关爱留守儿童;开展“千名党员帮扶千名留守儿童”,圆留守儿童小心愿,一对一帮扶活动。联系慈善机构、社会爱心团体开展精准帮扶活动,深入农村学校物质帮助留守儿童。

通过实地调研,调研组对临渭区关爱农村留守儿童工作给予了充分肯定。农业部一直高度关注农村出现的这一特殊群体,注重加强对他们生存发展状况的调查研究。他们统一认为,临渭区区委区政府对农村留守儿童关爱工作高度重视,各项工作全面铺开、扎实推进,为全区农村留守儿童关爱工作树立了榜样、做出了表率。未来更要有针对性的开展一些关爱活动,把“农村留守儿童关爱行动”与实际教育工作有机结合起来,形成工作合力,从留守儿童最关心最直接最现实的问题入手,探索建立长效管理机制,组织丰富多彩的关爱活动,进一步扩建工作平台,帮助解决他们的困难和诉求,以实际成效取信于民。











左超君