长大后,我就成了她!

蒲城县尧山中学学生 唐丽芳

还记得这样一段话:读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。“是啊!读书的好处无穷无尽。”

幼时,父亲问我长大后想做什么,我毫不犹豫地回答说当老师。父亲问为什么,我说:“因为今天我的作业没有错题,老师表扬了我,还奖励了我一本小人书,并且告诉我想看的话再找她要。我喜欢她!”父亲笑着说:“喜欢她就要变成她!”是啊,多么单纯的想法。我喜欢她阳光般的微笑,喜欢她孩童般的语调,更喜欢她给我的那些小人书!也曾异想天开,我要是她——拥有那么多的小人书,该多好啊!我暗下决心,长大后,我要变成她。

中学时,总爱在衣柜的抽屉里翻看那本已泛黄的《巴黎圣母院》,第一次看就被曲折精彩的情节吸引,喜欢爱斯梅拉达的美丽善良,更为丑陋的卡西莫多甘为所爱牺牲一切而感动,也生平第一次感受到了爱情的魅力!偶尔的机会和同学交流,她那独到的见解、深刻的认识让我吃惊,她说她家还有好多我闻所未闻的书,因为她的妈妈是老师,收藏了好多书,并且以后都可以借给我看。还依稀记得在课堂上偷看小说而被老师捉个正着的尴尬场景,为了看小说而丢掉作业的荒唐过去,为了一个无关紧要的情节争得面红耳赤的美好昨天。是她带来的书让我知道了三毛、张爱玲、琼瑶、金庸等作家。是她母亲书中的人物让我的思想变得深刻了,让我的世界变得丰富多彩了。我很羡慕她有一个可以拥有很多书的教师母亲,我再次痛下决心,长大后,我要变成她。

大学时,更坚定了我要变成她的志向。学习的课程名目繁杂、内容深广,我如没有航标的孤舟在大海中随风漂泊。唐诗宋词——雾里看花,外国文学——凌乱无序,现代文学——百家争鸣,我时而被李杜、欧苏的诗作狂轰滥炸,时而被安娜、简·爱的情感缠绕困惑,时而被鲁迅、巴金的思想影响感染,我知道自己就是那只“井底之蛙”,浅薄、无知、孤陋寡闻。而作为老师的她,不管古今还是中外,不管文坛名将还是无名小辈,都清楚明白,对他们的人生经历、际遇作品、连同他们的生活轶事都了然于心。她的博古通今,真的是无所不通!我决定了,我要与它们对话,与它们共舞,与它们成为知己。从此,我的床头多了书本,图书馆也多了一个瘦小的身影,我的内心也因与它们的交流变得强大了。我在心里默想,长大后,我要变成她。

而今时,我终于变成了她!我将会给我的学生我幼小时老师的鼓励、赞扬;我将会给我的学生我中学时在文字中所得的不同的世界、思想;我将会给我的学生我大学时满满的收获;我将会给我的学生我今时独特的感受。今天,我终于变成了她!徜徉在自己的课堂时,我们陶醉于诗歌中的美好图景,我们沉溺于辞赋中的优美画卷,我们折服于古人的聪慧豁达,我们佩服于仁人志士的坚贞不屈……我依然会带领着我的学生们遨游于历史贤人、名人志士、文豪词作等大家之作,跟孩子们一起去感受诗人丰富细腻的情感世界、文人特有的灵动世界和他们不同于别人的坎坷经历;也让孩子们从文字中有自己的收获:知识的充实、情感的丰富、触觉的灵敏、能力的提高。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智能里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”先贤哲人已告诉我们读书的真谛,我将带领学生继续遨游于书的世界中,让其明白阅读将会给予人类无穷的力量,让他们也爱上阅读。

古人有“不读诗,无一言”,今人有“不读书,何以言”的说法。确实,阅读开阔了我的视野,丰富了我的精神世界,坚定了我的决心。今天,阅读让我变成了她,实现了我的梦想,而今天我也同时承担着“阅读成就梦想”的重担。我将奋力使我的学生畅游在书的世界里,享受这一片多彩的天地,让阅读成为铸就他们梦想的桥梁。人常说:“我们无法丈量自己生活的长度,但我们可以拓宽自己生命的宽度。”让我们每天与书为友,每天都有与书的亲密接触,每天都在春风的爱抚中、晨曦的照耀下,书的多彩世界中前行吧!


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