春风化雨育桃李——记临渭区西安路小学教师吝晓红

记者 王军江

岁月不居,时节如流。执教第27个年头,每日步入校园,听着喧嚷的读书声,被学生环绕问答,临渭区西安路小学教师吝晓红仍像最初一样,内心感到充盈和富足。

“初登讲台,最初的悸动仿佛昨天,大学数年始终不变的热望,在这一刻得以实现。”吝晓红回忆,实习期结束,师生依依惜别,眼泪在眼圈内打转。那一刻,职业的归属感和沉甸甸的责任感在吝晓红心底扎根。

吝晓红始终把德育工作放在首位。面对特别顽皮不肯学习的学生,她从未想过放弃。二年级时转学而来的之航(化名),喜欢嬉闹打架,且经常不交作业。吝晓红耐心与他交流,在学习和生活上给予更多的辅导和关爱,逐渐和之航拉近了心理距离。慢慢地,之航判若两人,字写得工整了,课堂上爱讲话、爱嬉闹的习惯没有了,取而代之的是与同学和睦相处,乐于助人,学习成绩不断进步。

担任班主任多年,吝晓红常说:“要对得起每一个学生和家长。”

小美是一名靠着轮椅行走的残疾儿童。一直和七十多岁的奶奶生活在一起。因身体原因和家庭环境影响,小美在学校表现得胆小、孤僻、多疑,吝晓红开启了她的帮扶计划。“喜欢玩什么?爱吃什么?哪天生日?残疾人的励志故事……”不间断地交流和谈心,小美慢慢发生着改变,性格开朗了,爱说爱笑了,碰到的难题,心里的烦恼,小美都愿意向吝晓红倾诉。

农村学校转学而来的张元博同学胆小且内向,甚至不会讲普通话,数学基础非常差。吝晓红耐心辅导,帮助他理解加减法的意义,加强解决问题的训练。慢慢地,张元博逐渐对数学产生了兴趣,看着他一点点进步,吝晓红及时给予表扬和鼓励。一点一滴言传身教,张元博在课堂上敢举手发言了,爱问问题了,数学成绩提升很快,性格也变得活泼开朗了。

三尺讲台是吝晓红的挚爱,从未缺席过一堂课。上学期临近期末考试,她意外被自动门撞伤髋骨两侧,为了不耽误学生期末复习,吝晓红坚持上班,为学生做好最后的复习,而自己却因没及时休息治疗,两侧髋关节积水,整整在家躺了一个假期。

多年来,吝晓红所带班级教学成绩连年获中心校第一名,她也先后被评选为“渭南市师德先进个人”“支教先进个人”,临渭区“优秀教师”“校外活动中心优秀辅导教师”等荣誉称号。

“爱是教师的天职。老师的一个赞赏、一个关注的目光,一个信任的点头,在学生眼里都是一种‘爱’。只要爱自己的事业,爱每个孩子,尊重学生、平等善待,智慧的火花就会永远闪现,热情就会永驻心间。”采访结束时,吝晓红如是给教师这个职业定位。


评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论