坚守育人使命 绽放生命之光——合阳县城关第二小学学生素养提升纪实

渭南日报 记者 郭洁

诗经合阳,伊尹故里,有一所令人向往的学校——合阳县城关第二小学。该校以“行”文化体系为引领,坚持品质教育、以文化人,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,着力推行6+4德育品牌建设和实施,以“六德”育人为载体,开展以君子行善、君子行礼、君子行学、君子行艺”和“多彩之春读书节”“激情之夏艺术节”“行建之秋体育节”“创造之冬科技节”为主线的系列活动,践行社会主义核心价值观,净化了学生的心灵,提升了学生的综合素养,致力于将学生培养成为“美善小天使、多彩艺术星、独立思考者、智慧行动派”。德育工作犹如一股和煦的春风,吹动着朵朵绚丽的蓓蕾灿烂绽放,助推这所始建于1999年的学校步入了全新发展的快车道。

成长印象 学生与自我对话

教育家叶圣陶说:“教育的本质就是培养习惯。”良好习惯的养成,在于引导,在于鼓励,更在于自觉和自律。结合学生的年段特点及培养目标,学校为每个年级的学生量身打造了“我的荣誉册”“成长印象”等素养手册,由学生和老师共同策划设计。其内容涵盖学生的成长足迹、身高、体重,每一次获得的荣誉和感想,曾经许下的心语心愿,自我、同学和老师的评价,校长的殷切寄语等等,引导学生用生动有趣的图片、饱含深情的语言,记录自己小学生活的每一个精彩历程,让花开有声,成长有痕,共同汇聚成每一个学生的“多彩童年”。

在“行”文化理念的引领下,该校学生素养中心确立了小学生日常行为习惯养成的“六行”规范体系,即低碳环保健步“行”、健康饮食节约“行、书声琅琅阅读“行”、强身健体阳光“行”、乐学善思智慧“行”、谦谦有规文明“行”。其目的在于规范学生的“一日常规”,教育他们做文明、阳光、自信的学子。

“朱砂点痣破蒙礼,由此开启读书志”,当500多个五彩斑斓的气球飞上二小上空时,每一个入学新生也随之放飞梦想、扬帆起航,勇做时代的“追梦人”。开学礼只是该校仪式育德的一个方面。学校针对不同年级学生的身心发展特点和阶段教育重点,制定了“四行”之八礼四仪,通过入学礼、入队礼、成长礼、毕业礼等系列活动,着力提升学生的礼仪素养,使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、全面发展的一代新人。

为了促成学生良好行为习惯的养成,该校一方面不断加大宣传引导力度,另一方面则不断强化考核评价体系的正向激励作用。学生评价采用“师评+自评+互评”的方式,评选周“美行少年”、月“美德少年”、学期“星级少年”、学年省、市、县“新时代好少年”。赵美琪是该校六年级二班的一名学生,也是陕西省新时代好少年荣誉的获得者。在“艺术校园”2019第一季小荷花全国青少年优秀艺术节目展演陕西赛区决赛中,她表演的节目《童年·红领巾》荣获金奖;在2019年渭南市青年足球锦标赛中,赵美琪带领全队摘得冠军,个人获得“金靴奖”殊荣。当然,在学习方面,赵美琪也不甘落后。她自创的“学习经”在班上广为流行,使班级形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。

多元课程 学生与生命同行

何为美?简而言之,美就是真,就是和谐,就是生命最本真的节奏。在美丽的城关二小,课程设置一直致力于叩开学生审美之门,让他们在认识美、体验美、学习美的过程中,与生命同向同行。该校坚持“课程引领”和“社团活动”双驱动战略,将德育与美育互相渗透并结合,使其成为开启学生心灵之窗、养成良好行为习惯的助推器。

在课程引领方面,该校坚持将校园“行”文化与艺教特色相结合,充分发挥体、音、美等特色课程的作用,让学生“行于艺,成于美”,“艺艺双馨,美美不同”,最终为师生打造“幸福成长的家园”和“艺术绽放的乐园”。体育方面,学校针对1至6年级分别开设了花样跳绳、健美操、武术、乒乓球、篮球、足球等特色课程;音乐方面,开设了铝板琴、巴乌、非洲鼓、口风琴、笛子、葫芦丝等艺美课程,助推小器乐进课堂;美术方面,开设了折纸、儿童画、创意手工、陶艺、剪纸、素描校本课程。此外,该校还充分利用互联网教学资源,开展百首名曲和百幅名画进课堂活动,大大拓宽了学生的视野,增长学生的见识。

“我们以艺教为龙头,通过音乐、舞蹈、美术等来提高学生的审美能力和艺术修养,同时,将美育渗透到德育、智育、体育等方面,实现了‘班班有特色,人人有特长’的艺教特色。”校长魏改芳告诉记者,“目前来看,效果非常好,学生变得更加洒脱飞扬、灵动自信了。”

社团活动是学生情商培养的摇篮,是学生精神成长的沃土。该校结合语文、数学、英语等日常课程,延伸开发出了国学课程、电影课程、棋类(跳棋、围棋、象棋)课堂、英语话剧课程等符合学生实际情况,能够激发学生兴趣的校本教材。学生在游弋于兴趣海洋的同时,也有效开阔了眼界、训练了思维、提高了能力。该校蓓蕾粉墨戏剧社团自编自创的话剧《狐假虎威》拍摄为微电影后,获得了由中央电化教育馆组织的“中国梦——行动有我:2019年中小幼学生‘成语中国’微电影征集展播活动”人气作品奖。

优秀传统文化是国家和民族的“根”与“魂”,在新时期的教育工作中赓续和发展这种文化,既是我们的历史使命,也是我们的前行动力。“指尖上的传统文化”和“行健中的运动文化”,是该校近年来重点打造的一个文化IP。学校通过剪纸、木偶戏剧等“指尖”活动,让学生在文化的脉息里,触摸旧日与现代的叠影,感知传统与现代的魅力;该校十分注重篮球、足球、国球“三队”建设。在2019年中央电视台少儿频道组织的“极速少年”第四季全国总决赛中,该校32名极速少年代表陕西队出征,成功晋级前四,成绩斐然。

社会实践 学生与世界相处

2019年年初开学第一周,城关第二小学诗经园热闹非凡,很多家长冒着严寒,前来参加该校“猪年送‘猪’福玩转己亥年”第三届传统文化节活动。此次活动共布置了七个展区,分别是:“天真烂漫”童趣行展区、“兴致盎然”多彩行展区、“独具匠心”智慧行展区、“以棋启智”快乐行展区、“趣味灯谜”欢喜行展区、“诗经吟诵”古风行展区、“博容海纳”书香行展区。展区内展出的作品主要以学生假期实践作业为主,以“约”共度新佳节、以“爱”奉献一份情、以“勤”充实每一天、以“实”记录每一瞬四个板块,集思想教育、传统文化、知识实践、技能指导为一体。

这是该校德育实践活动的一个缩影。行,既彰显自信,又强调实干;行,既体现果敢,又贵在坚持。作为学校德育课程的重要组成部分,该校始终坚持将丰富社区实践活动和校园德育实践活动作为重要抓手,促进学生良好行为习惯的养成。

在社区实践活动方面,该校多次组织学生开展小小志愿者公益劳动,扶贫帮困献爱心,活动中心科技环保,社区道德讲堂,文化馆民俗文化展等丰富多彩的社区实践活动,推动学校教育、社区教育、社会教育资源共享互惠。

在拓展校园德育实践方面,该校积极利用清明节、中秋节、国庆节等节日,围绕“多彩之春读书节”“激情之夏艺术节”“行建之秋体育节”“创造之冬科技节”四节主题,先后组织开展了“红红火火中国年”家风家训家庭故事展评、“拥抱新时代献礼70年”端午节系列活动、“忆往昔英烈印心田,新时代少年梦飞扬”少先队祭悼英烈系列活动、“浓浓中秋情,悠悠中秋风”中秋节传统文化进校园活动、“感恩于重阳,枫红爱更浓”重阳节系列活动、“做爱国爱党的红孩子”国庆节系列活动等,实践作业内容和展评可谓异彩纷呈,亮点频频。

“青山有幸埋忠骨,松柏无声祭英灵!”10月30日早上,该校六年级200余名师生,赴渭华起义纪念馆开展了以“重温革命历史感受文化魅力”为主题的研学活动。烈士纪念碑前,全体学生高歌《我们是共产主义接班人》,铿锵有力的歌声,唱出了新时代学子的热血;整齐洪亮的《少年中国说》,掷地有声的宣言,不仅是对英魂们无限的追思,更是他们对祖国的誓言。

“我觉得这次活动意义非凡,不仅开阔了视野,更亲身感受到了革命先烈们坚韧不拔、战胜一切困难的大无畏精神。我相信,大家一定会在革命先烈的感召下,增强爱国主义理想信念,努力践行社会主义核心价值观,为争做新时代好少年而努力奋斗!”学生王嘉珞回忆起此次活动,仍然激动不已。

每一次社会实践,都是一次成长机会,一笔宝贵财富,都必将为学生的习惯养成和自我发展奠定良好的基础。精心设计,高位推进,城关二小学生的社会实践工作步履铿锵,足音嘹亮,而学生们收获的也不只是知识和风景,还有与这个世界的相处方式。

一路挥洒汗水,一路收获芬芳。近年来,该校组织的“20芳华”学生素质展、“六百”工程、千人器乐大合奏等活动,社会反响强烈。尤其是近期在陕西省第二届妇女运动会开幕式上的大型素质操展演中,该校学子表演的“中国力量”——国球+网球+篮球素质操更是独具特色,获各界好评。学校先后获得了全国“读书育人特色学校”、国家级教学成果孵化校园、全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范校、“全球华人书法大会”优秀组织奖,陕西省平安校园、陕西省示范小学、陕西省艺术示范校、陕西省基础教育科研项目实验校、陕西省巾帼标兵示范岗、陕西省交通文明示范校、陕西省校园戏曲进校园试点校等多项中省荣誉。如今,城关二小在教育界的品牌影响力越来越大,其小学生素质提升教育已成为一面旗帜,带领着学校走向新航程,创造新成就,书写新篇章。




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