实施准军事化管理打造渭南职教名校—— 白水县职业中等专业学校发展纪实

“希望同学们用理想引航，用自信撑腰，用文明铺路，锁定目标、坚定信念、迈开脚步、奔向未来。”4月初，在白水县职业中等专业学校（以下简称“白水职专”）的文明礼貌月总结大会上，学校党支部书记、校长刘拥军带领学生发出“天生我材必有用”的铿锵誓言，在学生心中厚植职教自信。

为全面提高学生的综合素质，学校经常开展诗歌朗诵、演讲比赛、书画比赛、拔河比赛等丰富多彩的文体活动。在这一系列的活动中，学生的精神面貌焕然一新，从落榜的挫败感到进入职校后散发的活力与自信，他们在白水职专这块沃土上找到了人生的舞台。一批又一批莘莘学子，通过职业教育锻炼缔造，成长成才，走出了人生另一番风景。学校也收获了国家级重点中等职业学校、陕西省五四红旗团委、渭南市职业教育先进单位等一系列殊荣。

校园改扩建规划图

筑好职教舞台打造渭南职教名校

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。要办好职业教育，必须不断加大投入，改善教育教学条件，筑好职教发展舞台。

毕业典礼

白水职专始建于1982年，是教育部首批认定的国家级重点职业中专，也是白水县唯一一所公办职业学校。白水县委、县政府对职业教育历来高度重视，坚持把职业教育作为一项重要工作来抓。多次召开专题会议，外出洽谈，研究解决学校发展各项难题。

为改善学校基础设施，提升学校办学能力，县委、县政府决定投入1.053亿元，实施校园改扩建工程。

“按照现在的进度，塑胶操场差不多一个月就要竣工了，这里是贯穿学校的一个主干道。那边还有篮球场、图书楼。中间的旧楼就拆了，保留这六棵松树，做一个主题文化广场，孩子们学习累了，可以去那走走，呼吸呼吸新鲜空气，顺便放松心情。等到全部竣工的时候，学校里新栽的树也都长大了，校园就真的成了一个美丽的大公园了。”白水职专副校长刘小龙满心期待工程竣工，期待校园里百花绽放、绿树成荫的美丽景象。白水职专党支部书记、校长刘拥军忍不住感慨道：“多亏县委县政府和教育局的大力支持，每一次领导来调研，都会给学校发展提出一些具体对策，学校反映的教学、资金以及后勤管理上的一些问题，领导们都特别重视，及时予以解决。白水职专之所以能成长得这么快，是全体白水人共同用心浇灌的结果。学校将不负县委县政府以及白水县广大群众对教育的期盼，拓宽思路，创新方法，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式，办学模式，加快管理体制，保障机制改革，为县域经济发展和人才培养作出应有的贡献。”

踩着春风的脚印，走进白水职专，绿树环抱，朝气蓬勃。操场上，工人们正在紧锣密鼓地施工。教学楼、公寓楼外墙全部粉刷一新；教室内添置了崭新的课桌椅，安装了先进的教学多媒体设备；实训楼内，古筝、电钢琴、画板、计算机、演出服装、工业机器人实训设备等一应俱全，处处呈现出一派欣欣向荣的景象。董明生老师在这里工作多年，目睹了学校的每一点进步与变化。他说，以前，学校教学条件差，学生老师都不愿意到职专来。近几年，学校大力提升软硬件设施，改善办学条件，师生的工作学习环境更加优美、舒适了。

迎国庆唱红歌

采取准军事化管理积极构建育人新体系

“你好，请问你们找谁？”4月21日，在白水职专门口，一位身着迷彩服的教官很有礼貌地询问记者。弄清来意后，该教官与学校领导核实后进行登记，记者进入学校。

“你看到的这些教官都是由专业的拓展训练中心派遣的，我们与专业的拓展训练中心签订了管理协议，由他们入驻学校，对学生实施准军事化管理。”白水职专副校长石百炼说，该管理模式实施以来，学生的精神面貌发生了很大的变化，课堂秩序井然，平时谈吐文明，彬彬有礼，学生自我管理意识逐步加强，形成了良好的学风、班风、校风。

成才先成人，育人先育德。相比普通高中，中职学生普遍存在文化基础较差、学习意愿不强、不良习惯较多等情况。为此，白水职专不断创新，把学校德育和准军事化管理有机结合，形成“德—才—梦”的育人思想体系，相互促进，使学生逐步形成良好的品德、坚韧的意志、强健的体魄、过硬的纪律作风和团队意识，以适应未来工作的需求。白水职专副校长石百炼表示，对学生严管厚爱不仅是对学校负责，更是对孩子们的未来负责。

漫步校园，你随处可以看到身着迷彩服的教官和特训队的学生；走进学生宿舍，你可以看到干净又整齐的“豆腐块”，还可以看到摆放整齐的桌子；进入学生教室，你可以看到富有专业特色的“黑板报”，还可以看到韵味十足的“文化墙”……

“学校聘请我们团队辅助推行准军事化管理，协助班主任、老师管理学生的安全、训练、管理、生活。”教官负责人黄雪说。为推行军事化管理，学校成立了以校长为组长，副校长及各主任为副组长的准军事化管理小组，并特聘政治思想过硬，军事素质优秀的专业人员担任教官，负责军事化管理的组织与实施工作。

“班级里有个别学生不听话，出现上课坐不住、值日不认真等情况，班主任都会跟我们沟通，我们根据实际情况，对班级作相应的训练。”教官冯浩天说道。教官们利用早操、体育课等时间对班级进行操练，磨炼学生意志，培养军人品质。对于问题学生，辅以心理教育的方式沟通交流，培养集体荣誉感。如今，在白水职专，教官团队已融入集体中，成为班主任管理的“帮手”、学生的“大朋友”，绿色迷彩服也成为白水职专一道亮丽的风景线。

同时，学校严格落实国家对职业教育的系列优惠政策，在学生资助方面提供扶持，所有学生三年内均免学费；一二年级20%的贫困学生可享受每年1500元或者2500元的国家助学金；表现优异的学生可享受国家奖学金6000元，为家庭减轻负担。

升学就业双通道前途无忧有保障

弘扬“工匠精神”，点亮职业教育之魂。近年来，白水职专以为社会培养技能型人才为目标，科学设置计算机应用技术、电子商务、工业机器人、民族音乐与舞蹈、应急救援技术、机电技术应用等6个专业，基本形成了信息类、服务类、智能制造类和艺术类四大专业群。

同时，开设升学班和就业班，实施个性化精细教学，对有就业需求的学生采取“订单式培养”模式，即企业将提前预定（签约）的学生组成班级进行培养，学校按照企业提出的人才培养目标和知识能力结构，修订教学计划，组织教学，能有效提高毕业生就业率和就业质量。

为实现校企深度融合、中高职衔接，学校积极“引企入校”，开展校企共建活动，与陕西工业职业技术学院、杨凌职业技术学院、陕西能源职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院、渭南职业技术学院、中电协（北京）电子商务技术研究院、江苏京东信息技术有限公司、上海李山科技有限公司、西安弘道科技有限公司、扬中蜂巢易创科技有限公司等建立了中高职衔接、校企合作办学模式。在校内建成了18个实训室供学生实习实训。

除了做好职业技能教育工作外，白水职专还狠抓对口高考，组织学生参加陕西省职业教育单独招生考试，使学生进入高等学府继续深造，圆学生的大学梦。

学校始终将教育教学管理放在首位，建立了三级教学管理组织系统，同时，不断加强教师职业道德建设，培养、造就名师和中青年骨干教师队伍，组织教师积极参加中省市组织的骨干培训，并通过鼓励教师“走出去”的方式，帮助他们开阔眼界，掌握最新的教育教学信息……通过这些措施，培养了一支数量充足、结构合理、业务能力强并具有创新精神和奉献精神的高素质师资队伍。

张翔，白水职专艺体中心主任，一年级班主任。他认为，从多元智能理论的角度来讲，每个人都有多个优势，学习成绩仅仅是多元智能中的一小部分，并不代表学生的全部，在教学和管理中，只要善于发现学生的优点和特长并着力培养，也能使其成为有用之才。“比如，有的学生画画好，我就鼓励他去画画，唱歌好就让他去唱歌，动手能力强就让其多动手，让他们以升学为主，再掌握一项技能。”

“我是民族音乐舞蹈班的学生，以前从没接触过这些专业课。自从进入职专学习音乐、舞蹈后，便喜欢上这些专业课。我要好好学习，努力考上理想的师范学院，以后当一名幼儿教师。”学生张欣宇说。“我打算毕业后去当兵。”“我要当一名消防员。”……孩子们怀揣梦想，憧憬未来。

辛勤耕耘结硕果，满园桃李又芬芳。