渭南日报 记者 杨晓妍

一块黑板，一支粉笔，三尺讲台，一生追求。她，在教育事业辛勤耕耘二十余载，从未改变过自己的初心；她，积极探索创新教学方法，不断提升教书育人本领，让每一个孩子健康快乐成长、全面发展。她，就是渭南市2022年师德标兵先进个人、临渭区华山路学校教师郭敏婵。

只有热爱，可迎万难。从资历清浅的初为人师，成长蜕变为区级教学能手，郭敏婵用匠心守望初心，将全部的热爱奉献给三尺讲台。“每一个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。”在郭敏婵看来，每个学生的潜力无限。于是，课堂和班队会课成为她的主战场，她总能变着花样引导学生思考，激发学生学习的积极性，打开学生的思路，让学习变得生动丰富起来。在教学中，她以学生为中心，注重分层次教学，运用富有特色的“生态化多元评价”模式，让自己的课堂成为学生们喜欢的“宝藏课堂”，带着学生学会质疑、调查、探究，激发学生潜能，让学生在快乐中学习、在学习中快乐。与此同时，她精心设计班会活动，让学生把握主动权，学会独立思辨，告别盲从，提升学习能力。活学乐学自然能够保持良好的学习态度、取得优异的成绩。

爱，是教育的源泉，也是教育成功的基础。作为老师，郭敏婵关心学生就像关心自己的孩子一样，既要关注学生的学习，更要关心他们的生活和健康。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的真诚和爱心去打动他们，让他们重新得到快乐，在阳光下健康成长。如今，看着学生欢欢（化名）脸上洋溢的笑容，郭敏婵体会到了教师职业的幸福感。因父母离异，对欢欢疏于照顾，时间久了，欢欢养成了偷拿东西的坏习惯。这让郭敏婵看在眼里，急在心里。“每个学生都是我的孩子。”随即，一有时间，郭敏婵便会找欢欢聊天谈心，了解掌握孩子内心的真实想法和感受。放心不下的她，又委派和欢欢相熟的学生，一起学习玩耍。

经过努力，欢欢变得开朗起来，学习也认真起来，改掉了偷拿东西的坏行为。在学校组织的结对帮扶活动中，郭敏婵每学期家访20余次，课余时间与学生个别谈心，了解学生的心理动态，通过网络与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。从教以来，她用爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。“这是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。”

二十余年来，无论是教育教学还是德育管理，郭敏婵都以全部的热情和力量投入到工作中，做到一丝不苟，有声有色，多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。荣誉是肯定，更是动力，她说，今后的工作将创造性地开展教育教学、德育管理工作，成长为师德高尚、业务过硬的优秀教师。