渭南日报 记者 杨晓妍

当鲜花绽放于阳光之下，最快乐的是绿叶。23年前，李卫玲怀着对教师职业的热爱，走上了这一方三尺讲台。在方寸之间，她播洒希望的种子，收获满园的芬芳。这些年，她先后获得省级优秀辅导教师、模范班主任、临渭区师德标兵等诸多荣誉。

1980年出生的李卫玲，是渭南市实验小学二年级（5）班班主任，兼任语文学科教学。她说，一声声“老师好”，让自己拥有了最好的时光。

“老师有爱，学生才能用心去感知爱，变得自信起来，学着勇敢去爱世界、爱家人、爱自己。”把自己当成孩子，是李卫玲与学生相处的“法宝”。

学生雨霏（化名）在课堂上发言时，声音非常小，想要听见，可得费心思。为了让雨霏变得更加大胆勇敢起来，每逢课间，李卫玲主动找雨霏聊天，说知心话。课堂上，李卫玲鼓励她、表扬她，一个简单的大拇指，一次轻轻抚摸她的头，一个微笑的表情，让这个孩子慢慢变得勇敢起来。现在，雨霏能在课堂上主动举手，大声回答问题，表达自己的想法。

课堂上，李卫玲是学识渊博的师长，旁征博引、谈古论今，教给学生知识和方法；课堂外，李卫玲化身慈母，从衣食住行到内心世界，事无巨细，让学生感受到爱和关心。

李卫玲说，最适合的教育才是最好的教育。

随着一位“不速之客”的闯入，课堂上变得热闹起来。原来，是一只燕子误闯进了教室，低空盘旋。此刻，孩子们也无心学习，自顾自地交流起来，一个个瞪大眼睛，目光紧紧跟随着“闯入者”。“好奇好问、好动好玩、好胜好表现是孩子们的天性，合适的时机，适时的教育，会有意想不到的效果。”面对课堂上的突发情况，李卫玲并没有生气。随即，她走到窗边，伸手推开了窗。

在她的帮助下，这只小燕子很快飞出了教室。“孩子们，小燕子是益鸟，我们一定要爱护它，热爱大自然。”燕子飞走了，课堂又恢复了正常。没想到的是，翌日，一篇篇以《调皮的燕子》《我们的好朋友》等为主题的日记呈现在她的眼前。与以往不同的是，孩子们不仅用稚嫩生动的语言，记录下这件发生在课堂上的小事，情感真挚而饱满，还写下了自己对课堂上的“小插曲”所思所想。

多年的教育教学实践，让李卫玲深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。一直以来，她潜心钻研教材，反复研究新课标，认真做好笔记，广泛汲取营养，让教与学充满乐趣，富有成效。

从教至今，李卫玲收到了一面面锦旗，承载着家长对她教育教学工作的高度肯定。“从教这么多年，我与孩子们相处，收获更多的是快乐与感动。对于孩子们来说，我更愿意做一片‘绿叶’，用爱心引路，和知识结伴，把‘祖国的花朵’衬托得更美，永远充满勃勃生机。”