导语

都说“血浓于水”，母子、父子的血缘关系应该是这世界上最亲的关系。可是在我们所做的咨询案例中，有太多的青少年最讨厌的人居然是自己的父母。这中间有的父母是大学教师，有的是成功的商场精英，也有的是国家干部。他们有一个共同的特点：在自家孩子面前，都会被孩子“嗤之以鼻”“不屑一顾”“拒之门外”。真应了那句话：世界上最遥远的距离就是我站在你的对面，而你却不认为我是爱你的父母。而且在孩子嘴里还会听到太多的负向评价：“自大而无知”“霸道不讲理”“虚伪而自私”……身为父母，我们到底冤不冤？心理学有一句话“关系即教育”，没有良好的亲子关系，我们的教育如何发生？

【案例】

小毛，男，18岁，高三学生，学习状态差，上课提不起精神，感觉压力大，觉得自己不是学习的料，也上不了好大学，生活没意思，不想去上学。

【案例咨询】

第一次见到孩子，看到孩子萎靡不振，心事重重。说真的，高三孩子出现这样的情况很多，但每一种现象背后的原因都各不相同。我和孩子聊了一个小时，听着孩子倾诉的话语，我知道，形成这样的局面，真可谓冰冻三尺，非一日之寒。后来又进行了一段时间咨询，我总结如下：

【1】不了解就评判孩子的世界，是破坏亲子关系的原因之一。

在小毛追星这件事情上，爸妈是这样说的：“现在的孩子追星太可怕了，有些孩子逃课去参加什么后援会，有的花钱打榜毫无节制，那状态接近于疯狂，整个人都毁了，你可不要成为这样的人……”

父母的评判让孩子很不舒服，他说：“我不会像他们说的那么疯狂。我喜欢一些偶像，也是因为他们身上的优点。可是我爸爸却不理解，说他们有什么值得喜欢的。”

其实，每个人成长的过程中，都会有自己的偶像，尤其是在青少年时代，这是寻求自我同一性的需要。孩子们需要通过投射和模仿生活中的重要他人来完成自我建构。也就是说，他把他人身上自己认同的那部分，逐渐纳入自己成长的方向。这当然是一个非常重要和积极的成长过程。

当然，由于青少年的心智还不够成熟，需要引导。但父母不理解这一点，生生地压制孩子对明星偶像的喜爱，他们看到一些关于追星的负面报道时，对报道中的严重后果感到焦虑。当自己的孩子身上出现这些时，就更加担心孩子的失控，陷入了恐惧。而恐惧之下，人就很难理性地思考和评估，会做出不明智的行为，伤害了孩子的感情，破坏了亲子关系，造成一系列附带的后果，比如厌学。

父母对孩子了解的世界一无所知，不去了解，却因恐惧而气急败坏。

【2】用自己有限的经验替孩子做决定，是破坏亲子关系的又一原因。

读高中以来，孩子的理科成绩一直不太理想，每一次考试之后，尤其是父母的问讯，都会使得孩子烦上加烦。孩子本来高二分科就想学文科，可是父母生生地强迫孩子学了理科，认为文科不好就业。孩子没有拗过父母，逐渐地对学习没有了兴趣，各科亮起了红灯，产生了厌学思想。

父母过分看重自己的想法，忽视孩子自己的感受和想法，替孩子做决定——这就破坏了亲子关系。

【3】父母一味指责孩子，是亲子关系被破坏的又一影响因素。

“从我小时候起，我妈最喜欢做的一件事，就是当着别人的面让我做这做那，如果我做不好，就大声地训斥我。有了妹妹之后，我就更惨了。反正在父母眼里一切都是我的错。认为我很不懂事，不知道感恩，补课花父母的钱，吃穿用度他们都没有亏待我，可是，他们都不知道我很烦。”

我们古代有一个对孩子“七不责”的说法，其中一个就是“当众不责”。而现实中很多父母，最喜欢人多的时候教育孩子。认为自己已经尽责了，如果他还有做得不好的地方，肯定是他自己的问题，或者是其他家人的问题。

一边是孩子的感受，一边是自己的面子，很多家长默默地选择无视孩子的感受，维护自己面子，证明自己是对的，孩子认为这样的父母很自私。

【问题实质】

父母和孩子之间沟通方式不当，造成沟通不畅，严重影响了孩子的情绪，进而影响孩子的学习状态。

【改进策略】

父母要掌握沟通技巧，不评判，不指责，看见孩子内心的需求。和孩子沟通，少一些架子，多一些虚心。

比如在这个案例中，我们引导孩子谈谈自己喜欢的明星，挖掘明星身上的积极方面，让他们引导孩子成长。在平常的沟通中，我们重在表达自己和孩子的感受，让情绪自然地流淌出来，不压抑。当然，由于青少年的心智还不够成熟，需要引导，只要方法对，我们就会让所有的事情成为孩子成长的动力。所以，生生地压制孩子对明星偶像的喜爱，或者诋毁和侮辱孩子心目中的偶像，这都是非常错误的做法。

再比如孩子的志愿选择，关乎整个人生，要结合孩子的性格特点、职业兴趣、学科得分能力以及专业发展趋势等多种因素。但很多父母对这些都不看重，他们看重的是自己的人生经验，或者自己的一些资源，并通过这些为孩子做决定。而孩子自身的感受、爱好，对未来的憧憬，这些统统被视为简单、幼稚的想法，被忽略，被扼杀。

【辅导效果】

父母从沟通语言改变一点点，孩子就会成长一大步。

这个案例，看似是孩子的学习状态出了问题，其实是亲子关系的问题。孩子在亲子关系中能量被消减，郁郁寡欢，影响学习。所以我们从家庭系统辅导入手，改变环境，影响带动孩子改变。 （渭南市婚姻家庭教育协会供稿）