抓实“三名+”建设 推动教育高质量发展

大荔县教育局党委书记、局长 薛彦荣

大荔,古称同州,自古以来就是陕西东部的政治、经济、文化中心,崇文重教、尊师厚学的优良传统生生不息,缔结出丰硕的育人成果,催生出璀璨的“教育之花”。

“教育要实现高质量发展,创新引领、典型引路至关重要。”在优良传统的熏陶下,在波澜壮阔的教育实践中,大荔教育人始终坚持以改革之力破解发展难题。近年来,我县把推进“三名+”(名校、名校长、名师)建设作为实施教育优先战略的重要抓手,着力提升师资队伍整体素质,增强教育发展内生动力,推动教育高质量发展。

我们构建了以“名校+”为依托,以教育集团办学为平台,以“名校长+”发展共同体、“名师+”研修共同体为载体的“三名+”建设体系,实现管理输出、示范带动、专业引领、共同成长,形成了“以城带乡,协同发展”的县域教育新格局。“三名+”建设启动以来,我们成立了1个高中教育集团、11个义务教育集团、4个幼儿园教育集团。依托教育集团组建了13个“名校长+”发展共同体、19个“名师+”研修共同体、87个“学带+”研修共同体。

一、抓实“名校+”教育集团,促进城乡教育协同发展

围绕推动教育优质均衡发展,促进县域城乡教育协同发展,立足全县教育发展实际,我们开展了四种形态的“名校+”集团化办学探索。一是整合全县高中阶段教育资源成立了大荔县高中教育集团,着力建设专业研发、专业引领、专业发展、专业提升为主要工作的改革试点型高中发展共同体,初步实现了县域高中教育教学统一管理、师资共享、研训联动、课程融合、文化共建、质量同进、特色鲜明的新型发展模式。在高中教育集团的总体部署和扎实安排下,各高中学校明确发展方向、制定发展规划,扎实开展教学改革、努力提升教育教学质量,全县高中教育教学质量稳步提升。二是构建了“1+1+X”模式,即1所城区优质校,联系1所省内外名校,带动若干所农村学校,依照此模式成立了12个联盟式中小学教育集团。东七初中教育集团联系上海育才初级中学,常规性开展教育教学交流,辐射带动官池初中、韦林初中、羌白初中共同发展,整体提升明显。三是学前教育阶段依据“强弱搭配、相对就近”原则,采取“1+2”模式,即1所城区优质幼儿园辐射带动2所农村公办幼儿园的模式,组建完成4个学前教育发展集团。实验幼儿园坚持“幸福教育”的理念,按照“九个统一”“五项提升”的要求,推动集团内韦林镇迪村幼儿园、下寨镇赵家幼儿园实现全面提升,让每个孩子享有更加公平更高质量的教育。三是积极探索紧密式集团化办学,以“名校+薄弱校+新校”方式,成立了一校二区实验小学教育集团,将农村薄弱学校东七小学和新建的实验二小并入实验小学,实行财务、人事、教学统一管理,有效破解了招生入学难题,实现了三校教育质量的共同提升。未来三年,我们还将进行委培式(与国内名校合作)、跨体制共同体(公民办共同体)、集群式(集团联合)模式探索,不断推进“名校+”建设多样化、体系化成长。

二,抓实“名校长+”发展共同体,培养教育家型校长

“一个好校长就是一所好学校”,校长队伍的素质决定县域教育发展的质量。围绕推进县域城乡义务教育均等化,提高县域整体办学水平和教学质量,我们以“名校长+”发展共同体建设为核心,积极推进“名校长+”发展共同体,努力培养一支教育家型校长队伍。

制定了《大荔县“名校长+”建设工作实施方案》,成立了13个县级“名校长+”发展共同体,其中市级“名校长+”发展共同体8个,辐射带动全县52名乡村学校校长,覆盖率达到100%。各“名校长+”发展共同体围绕机制建设、“五项管理”、“双减”落实等各个方面扎实开展工作。

围绕“名校长+”发展共同体建设,先后召开了启动会、中期总结和后期工作推进会、“名校长+”论坛和2021-2022学年度“三名+”建设部署会,为“名校长+工作室”授牌,推动“名校长+”发展共同体科学发展。

举办了4期“名校长+”发展共同体学习会,组织“名校长+”发展共同体成员赴西安交大、渭南小学交流学习。红楼小学等4个“名校长+”共同体组织成员校赴省内外教育发展先进地区学习先进经验。

同时,重视考核激励,形成了“名校长+”发展共同体考核办法(试行),开展了“名校长+”发展共同体集团校长述职交流,表彰了孙建勇等13个“名校长+”发展共同体先进个人。张斌艺、李杰、李小峰、曾凤侠等一批具有现代教育理念和创新精神的教育家型校长不断涌现。

三、抓实“名师+”研修共同体,加强骨干教师队伍建设

我县高度重视教师全员培训培养,始终把教师队伍建设作为推动教育高质量发展的“一号工程”,持续加强教师全员培训,纵深发力“52225”教师培训模式,促进教师业务能力和综合素养全面提升。近五年,通过国培计划、寒暑假集中培训、网络研修、校本研修等多种方式培训教师7万余人,培养了省级教学名师、学科带头人和教学能手57名,市县“三级三类”骨干教师669人。成立了25个质量提升小组、19个“名师+”研修共同体、87个“学带+”研修共同体,组建了131个骨干引领团队,团队成员辐射1800余人。以教研室各学科教研员为龙头,整合发挥学科教学名师、学科带头人、教学能手三类骨干教师的专业引领作用,形成以教研员为引领,三类骨干教师为支撑,辐射带动学科全体教师的“1+3+N”骨干教师专业引领体系。在2021年“三支队伍”暑期全员集中培训中,280名“名师+”“学带+”主持人及成员担任培训专家,承担县内专家讲座、示范课任务。19 个“名师+”、87个“学带+”,共开展学科引领活动590次,培训一线教师1.8万余人次。马慧琴、李陈娟等12名优秀“名师+”“学带+”主持人成为“名师+”建设的核心力量。

教育承载着中华民族伟大复兴的历史重任,肩负着教书育人传承文明的神圣使命。习近平总书记强调:“教育决定着人类的现在,也决定着人类的未来。”我们将认真落实“教育强市”工作部署,加快教育强县建设,扎实推进“三名+”建设,奋力谱写新时代大荔教育高质量发展的新篇章。


评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论