渭南日报 记者 魏宝宝 通讯员 白婷婷
11月18日,记者从蒲城县教体局了解到,近年来,蒲城县教体局全面贯彻党的教育方针,按照“一年强规范、两年有提升、三年再创新”工作思路,凝聚思想共识,高位谋划推动,深化综合改革,积极探索育人方式、教育提质、管理体制新路径,聚力推动课堂管理和教学质量水平再提升。
以规范板书设计、规范课堂用语、规范学生课堂笔记为要求,进一步细化课堂流程、优化教学环节。坚持“一校一案”原则,抓实教学常规管理,指导各中小学制定《实效课堂建设方案》,细化工作措施,强化过程监督,各校通过听课评课、讲座培训、教学观摩等活动形成实效课堂建设经验总结报告,明确方向目标,推动实效课堂建设工作纵深发展。
不断健全完善师资培养机制,以搭建多样交流平台为切入点,广泛开展青年教师公开课、新任教师亮相课、名师骨干示范课等活动,提高教师专业能力;以精准培养骨干教师为着力点,通过“三名+”建设培养工程全力构建“124”骨干教师体系,对不同层级的骨干教师跟踪评估,建立青年教师成长档案,并提供有针对性的支持和发展建议;分级分层完善中小学、教师教学质量评价办法,增强教师教学质量意识,建立激励表彰评价机制,盘活师资队伍,激发教育活力。
遵循学生为主体、教师为主导原则,课堂围绕启发、互动、协作、创新等教学方式和巧设导语、创设情境、任务构建等教学手段,调动学生参与意识和学习兴趣,引导学生发现问题、探究问题、解决问题,增强学生自主学习能力,提高课堂教学效果。秉持“教学评一致”的教学理念,课堂教学根据学生学情,设计检测、及时评定,教师分析学生掌握程度并调整教学策略,优化课堂评价,让学生核心素养真正培育扎根在课堂中,促进学生全面发展,切实提升课堂教学质量和育人水平。
编辑:马杭娟
初审:陈治中
终审:杨宇龙