澄城县教体局“四个持续”助力教育事业提质增效

渭南日报  记者 姚佩 通讯员 宋卫卫

1月6日，记者从澄城县教体局了解到，近年来，澄城县教体局以“四个持续”为抓手，重心从“基本均衡”转到“优质均衡”发展的新阶段，真正实现从“有学上”到“上好学”，努力办好人民满意的教育。

坚持分类施策，持续优化调整学校布局。根据人口变化和城镇化发展趋势，结合乡村振兴、区域特点、学生规模，按照“农村地区每个乡镇至少有一所公办校园”的工作要求，进一步优化布局，整合资源。持续做好就近免试入学工作，严把初中、小学起始年级招生关，化解“大校额”“大班额”现象。

坚持引领并举，持续加强教师队伍建设。健全新任教师定期补充机制，有计划地招录师范类毕业生，解决专业学科教师结构性短缺问题。持续做好城乡教师交流轮岗制度，均衡调配城乡教师资源，充分发挥教学名师、学科带头人、教学能手的指导和引领作用，定向培养骨干教师；发挥好大唐集团“三扶三真”“五位一体”帮扶资源和省教育厅“城乡教师学习共同体——名师引领行动”暨帮扶澄城县基础教育项目优势，促进教师队伍素养整体提升。

坚持内涵发展，持续深化教育综合改革。持续推进“双减”“五项管理”“课后延时”等中省市教育相关部署和政策措施的落实，加强德育、课堂教学、学校管理和校园文化品牌建设，不断丰富内涵，提升办学水平。深入实施“有效课堂”建设，用好用活省级名校帮扶资源，深化“名校+”工作，构建城乡、校际之间互助共进模式，均衡城乡优质教育资源，提升教学质量。

坚持均衡创建，持续提高基础设施水平。聚焦“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建，科学整合教育资源。先后建成投用澄城中学新校区、城关第六小学、县幼儿园等学校，缓解城区入学压力。通过新建、增设、内部资源调整等方式，为庄头中心学校、实验学校、城关第一小学、城关第二小学等学校增设教学辅助用房，添置设备仪器。为中小学校配备更新多媒体、计算机等，进一步提升现代化教育水平。为农村寄宿制学校建设网络多媒体教室、卫生、取暖、淋浴等设施，提升农村学校办学条件。

编辑：马杭娟

初审：雷沛

终审：宋振峰