姜晓
近日,江苏昆山某高中成人礼上,女孩因穿着旗袍的“成熟打扮”引发热议,不少网友表达了对成人礼逐渐变味的担忧。当一群十八岁的孩子浓妆艳抹,身着婚纱西装模仿各种角色时,我们不得不思考:这场本该见证青春蜕变的仪式,为何沦为“成人模仿秀”?
成人礼,作为个体从孩童到成人的过渡仪式,通常寓意着生理上的成熟和社会角色的转换。例如我国传统成人仪礼——冠礼、笄礼,以“束发加冠”“及笄盘发”的仪式郑重提示男女青年:从此要懂得为人的道理,遵守社会行为准则。然而,现在不少学校的成人礼,将重心放在学生穿着礼服走红毯的“颜值”“排场”上,大力推崇审美的成人化,却忽视了对成人社会责任的阐释,难免让仪式变成空洞的表演。
如何办好成人礼?其实可以借助多种方式。例如,开展“冠礼文化讲座”,倡导学生亲手制作简易礼冠,在穿汉服、行古礼的过程中,理解古人对“成人”概念的认识;组织“成人责任日”,让学生独立完成社区服务、家庭事务,在实践中体悟“担当”二字;摒弃“成人必须穿礼服”的刻板印象,允许学生以最本真的模样参与仪式,使个性与青春共振。
有意义的成人礼,核心在于通过仪式让青年意识到:成年是从“被守护者”到“担当者”的角色转换,而非仅仅用华丽服饰搭建一场青春的“Cosplay(角色扮演)”舞台。毕竟,真正的成熟不是“将头发梳成大人模样,穿上一身帅气西装”,而是认识到新的责任与担当。
编辑:马杭娟
初审:徐磊
终审:宋振峰