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坚守三尺讲台 潜心教书育人
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。长期以来，我市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针，牢记“为党育人、为国育才”职责使命，大力弘扬践行教育家精神，以教为业、以教为任、以教为乐，不断推动着渭南教育的高质量发展。
2025年9月10日是我国第41个教师节，为大力营造全社会尊师重教的良好氛围，彰显新时代教师立德树人、潜心育人的崇高形象，讲好新时代育人故事，在教师节来临之际，市教育局联合本报特开设专栏，聚焦全市13位优秀教师代表，聆听他们的育人故事，感受他们的师者情怀……
晨曦微露，合阳中学的教学楼里早已亮起一盏灯。杨晨的一天，从这盏灯开始，也从这盏灯蔓延出无数温暖而坚定的光芒——那是他十八年教育路上，不曾熄灭的初心与热望。
课堂，是他永远的主场。
他说：“教师若离开课堂，便是无根之木、无源之水。”于是，他扎根在这里，十八年如一日。
在他的课堂上，公式不再枯燥，数字不再冷漠。他巧妙地将抽象的数学概念转化为生活的语言，用生动的比喻解释复杂的定理，让严肃的课堂洋溢着探索的欢笑。“人人动脑、人人动手、人人动口”是他倡导的学习方式，他相信真正的教育不是灌输，而是“点燃火焰”。
“在杨老师的引领下，数学在我眼中活了起来。”学生张悦园回忆道。
辛勤耕耘终得硕果满枝，他所带的班级数学成绩常年领先，但他从不止步于成绩单上的数字。“教学是一场永无止境的修行”，这是他常挂在嘴边的话。面对陕西省新高考改革的挑战，他率先研究新课标、新教材，被渭南师范学院继续教育学院聘为省培项目授课专家，作《合阳中学新高考实施策略》专题讲座，分享《新高考背景下如何深挖数学本质的教学探究》……
学生，是他心底的柔软。
在杨晨的教育哲学中，成绩固然重要，但学生成长更重要。
他不仅督促学生学习，更关心他们的生活作息和心理状态。对于家庭贫困的学生，他默默送去早餐、牛奶、书籍。“让孩子感受到爱，他们才能学会爱人。”这是杨晨坚信的教育真谛。
学生邢浩天在毕业感言中深情地写道：“杨老师的乐观正能量……是我人生路上的宝贵财富。”
管理，是他创新的战场。
作为德育处副主任和年级负责人，杨晨认为“教师是第一战略资源”。他相信，好的教育，要从成全老师开始。
“备课组应该是教研实验田，人才孵化器。”根据学校要求，在他的推动下，高二年级建立了“合作备课—协作科研—共同发展”的教研机制，制定了《合阳中学高二年级质量奖增值性评奖方案》，极大地激发了教师的教学热情。
青年教师汇报课、教学能手引领课、课堂评估推门听课、跟踪听评课……一系列教研活动如火如荼地开展，为教师专业成长搭建了广阔平台。在他的带领下，年级组涌现出一批无私奉献、勇于创新的教学骨干。
初心，是他坚守的灯火。
早上6点半到校，晚上11点半离校，早出晚归已成为杨晨的工作常态。多少个假期坚守学校陪伴学生，多少个夜晚伏案备课批改作业。“你们的高中生活只有三年、两年、一年，而老师还有好多个三年。”当学生抱怨学习艰苦时，他常用这句话调侃，却也道出了教师工作的特点。
十八年如一日，杨晨用实干与担当诠释着“传道授业解惑”的师者使命，践行着“学高为师、身正为范”的初心誓言。陕西省优秀辅导教师，渭南市师德标兵、教学能手，合阳县有突出贡献拔尖人才……诸多荣誉纷至沓来。
以德立教，以爱育人，静默耕耘，终得芳华满园。而他前方的路，依然灯火明亮，星海浩瀚。在那条路上，他将永远是点灯人，照亮更多孩子前行的路。
编辑：马睿妮
初审：董智勇
终审：杨宇龙
